1  Escuchar

Some items were left behind in a classroom. Read the questions below, listen to the voicemail message from the custodian, and then answer the questions.

1 ¿Para quién (for whom) es el mensaje?

para los estudiantes

para el profesor Valdivia

para el profesor Martínez

2 ¿Cuántos videos hay en el laboratorio?

cuatro videos

veinte videos

tres videos

3¿Cuántos diccionarios hay?

dos diccionarios

cuatro diccionarios

un diccionario

4 ¿De quién son los cuadernos?

de los estudiantes

del profesor Martínez

del profesor Valdivia

5¿Qué hora es?

las 5:30

las 3:00

las 9:15

2  Emparejar

Match the sentence fragments.

1 Hasta

2 Nos

3 Buenas

4 Saludos a

5 ¿Cómo

3  En orden

Order the lines of the dialogue from 1 to 5.

1 ¿Qué hay de nuevo?

2 Chau.

3 Nada.

4 Hola, Sofía, regular.

5 Hola, Simón, ¿cómo estás?

4  Correcto o incorrecto

Indicate whether each equation is correcto or incorrecto.

1. 7 x 4 = veintitrés

correcto

incorrecto

2. 6 + 6 = doce

correcto

incorrecto

3. 7 – 5 = diez

 

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